9.AB, ČSP 14.4.
Přestože životopisy byly zadány dlouho před uzavřením škol, do teď je od vás všech nemám. Upozorňovala jsem vás, že za každý dostanete jednu známku. Na tom se nic nezměnilo. Jediné, co se zavřením škol změnilo, je to, že už od vás nebudu potřebovat další známku.
Mnozí z vás, kteří mi životopis odevzdali, ho velmi odbyli. Vysvětlovala jsem vám a ukazovala, jaké informace v životopisu mají být, jak mají být seřazeny, že tam mají být časové údaje… Mnozí ani nevědí, jak se jmenuje škola, do které chodí.
Ve vysněném životopisu jste měli napsat studia a povolání. Takže jste si měli najít reálné školy a jejich obory. Měli jste uvést firmy a vaše pozice v nich. Někteří jste „vystudovali“ vysoké školy, ale neuvedli jste titul.
Takže vám dám ještě jednu šanci. Do 19.4. mi můžete poslat opravené životopisy, pokud budete chtít, nebo můžete doposlat vy, co jste ještě neodevzdali. 20.4. začnu známkovat.
Pokud můžu prosit, nejlepší je pro mě poslat na [email protected] jako přílohu, pokud to pro vás není problém. Děkuji MH
9.A, ČSP 6.-8.4.
Moji milí,
protože většina z vás pilně pracovala, tento týden vám nechám na dokončení všech úkolů. Měly by být prázdniny, takže školní jsou 3 dny. Proto, prosím, dokončete zadanou práci.
Do bakalářů vám posílám tabulku odevzdaných úkolů. Životopisy byly zadány ještě před zavřením škol. Pokud jsem něco opomněla, nebo ke mně nějaká práce nedorazila, napište mi, prosím. Tabulku odevzdané práce pošlu také vašim rodičům a panu učiteli třídnímu, protože někteří z vás se mi doposud neozvali.
Nejpřehlednější (a také se jeví jako nejspolehlivější) je pro mě komunikace přes mailovou adresu [email protected]
Opatrujte se MH
Přestože životopisy byly zadány dlouho před uzavřením škol, do teď je od vás všech nemám. Upozorňovala jsem vás, že za každý dostanete jednu známku. Na tom se nic nezměnilo. Jediné, co se zavřením škol změnilo, je to, že už od vás nebudu potřebovat další známku.
Mnozí z vás, kteří mi životopis odevzdali, ho velmi odbyli. Vysvětlovala jsem vám a ukazovala, jaké informace v životopisu mají být, jak mají být seřazeny, že tam mají být časové údaje… Mnozí ani nevědí, jak se jmenuje škola, do které chodí.
Ve vysněném životopisu jste měli napsat studia a povolání. Takže jste si měli najít reálné školy a jejich obory. Měli jste uvést firmy a vaše pozice v nich. Někteří jste „vystudovali“ vysoké školy, ale neuvedli jste titul.
Takže vám dám ještě jednu šanci. Do 19.4. mi můžete poslat opravené životopisy, pokud budete chtít, nebo můžete doposlat vy, co jste ještě neodevzdali. 20.4. začnu známkovat.
Pokud můžu prosit, nejlepší je pro mě poslat na [email protected] jako přílohu, pokud to pro vás není problém. Děkuji MH
9.A, ČSP 6.-8.4.
Moji milí,
protože většina z vás pilně pracovala, tento týden vám nechám na dokončení všech úkolů. Měly by být prázdniny, takže školní jsou 3 dny. Proto, prosím, dokončete zadanou práci.
Do bakalářů vám posílám tabulku odevzdaných úkolů. Životopisy byly zadány ještě před zavřením škol. Pokud jsem něco opomněla, nebo ke mně nějaká práce nedorazila, napište mi, prosím. Tabulku odevzdané práce pošlu také vašim rodičům a panu učiteli třídnímu, protože někteří z vás se mi doposud neozvali.
Nejpřehlednější (a také se jeví jako nejspolehlivější) je pro mě komunikace přes mailovou adresu [email protected]
Opatrujte se MH
8. TŘÍDY - využití digitálních technologií (ČSP)
videokonference každé pondělí od 11:50 / testy vždy v úterý
Videokonference - probíraná témata: 30.3.2020 - Digitalizace 6.4.2020 - Digitální fotoaparáty 20.4.2020 - Zadání samostatné práce - máte nasdílené na Google disku, nebo zde: https://bit.ly/34SmVEr Termín odevzdání do: 26.4.2020 27.4.2020 - Mobilní technologie 4.5.2020 - GPS NÁHRADNÍ TERMÍNY PRO VYBRANÉ: HARDWARE - Kočková - Test zde: shorturl.at/bglHP GRAFIKA - Wilk, Ledecká, Janečková, Kočková, Mezerová Test zde: shorturl.at/hyzR6 DIGITALIZACE - Wilk, Ledecká, Janečková, Kočková, Mezerová Test zde: bit.ly/2LFbOpE DIGITÁLNÍ FOTOAPARÁTY - Wilk, Ledecká, Janečková, Kočková, MezerováTest zde: shorturl.at/giBQ9 MOBILNÍ TECHNOLOGIE - Wilk, Ledecká, Janečková, Kočková, Mezerová Test zde: bit.ly/2A1FWcq GPS - Wilk, Ledecká, Janečková, Kočková, Mezerová Test zde: shorturl.at/dfK78 *testy si napište dle vašeho uvážení, známky se uzavírají 16.6.2020!!! |
Prezentace také máte na svých Google discích.
|
Testy:
8.A,B,C Test z digitalizace - 31.3.2020 v 11:50 - 12:05
8.A,B,C Test z digitální fototaparátů - 7.4.2020 v 11:50 - 12:05
8.A,B,C Test z mobilní technologie - 28.4.2020 v 11:50 - 12:05
8.A,B,C Test z GPS - 5.5.2020 v 11:50 - 12:05
Poslední náhradní termíny na dopsání testů
Seznam jmen, kterým chybí dopsat test (průběžně aktualizováno):
*zeleně označení ti, kteří test již splnili
Hardware: 15.5.2020
8.A - Mališka, Valášek
8.C - Bláha, Netušil, Štěrba
Počítačová grafika:18.5.2020
8.A - Dvornická, Hubka, Kindová, Ledecká, Miklašík, Richter, Ruženská, Valášek
8.B - Franc, Janečková, Mezerová, Rajtrová, Šajna, Tintěra
8.C - Bláha, Honzátková, Kuchař, Netušil, Roskovská, Štěrba, Wilk
Digitální fotoaparáty:20.5.2020
8.A - Kindová, Kvasnica, Ledecká, Richter
8.B - Janečková, Mezerová, Šajna, Tintěra
8.C - Honzátková, Netušil, Vávra, Wilk
Digitalizace:22.5.2020
8.A - Kindová, Ledecká, Richter
8.B - Janečková, Mezerová, Neumanová, Šajna, Tintěra, Tulisová
8.C - Netušil, Štěrba, Tůma,Wilk
Mobilní technologie:25.5.2020
8.A - Kindová, Kvasnica, Ledecká, Mališka, Richter, Ruženská
8.B - Janečková, Mezerová, Šajna, Tintěra, Tulisová
8.C - Bláha, Kotíková, Kuchař, Netušil, Osman, Roskovská, Wilk
GPS:27.5.2020
8.A - Hubka, Ledecká, Mališka, Richter, Ruženská, Valášek
8.B - Janečková, Mezerová, Šajna
8.C - Burianová, Honzátková, Netušil, Osman, Roskovská, Tůma, Wilk
8.A,B,C Test z digitalizace - 31.3.2020 v 11:50 - 12:05
8.A,B,C Test z digitální fototaparátů - 7.4.2020 v 11:50 - 12:05
8.A,B,C Test z mobilní technologie - 28.4.2020 v 11:50 - 12:05
8.A,B,C Test z GPS - 5.5.2020 v 11:50 - 12:05
- Náhradní termíny testů:
- 15.5.2020 pátek v 8:00 - (Hardware) - Test bude zpřístupněn zde: shorturl.at/bglHP
- 18.5.2020 pondělí v 8:00 - (Grafika) - Test bude zpřístupněn zde: shorturl.at/hyzR6
- 20.5.2020 středa v 8:00 - (Digitální fotoaparáty) - Test bude zpřístupněn zde: shorturl.at/giBQ9
- 22.5.2020 pátek v 8:00 - (Digitalizace) - Test bude zpřístupněn zde: bit.ly/2LFbOpE
- 25.5.2020 pondělí v 8:00 - (Mobilní technologie) - Test bude zpřístupněn zde: bit.ly/2A1FWcq
- 27.5.2020 středa v 8:00 - (GPS) - Test bude zpřístupněn zde: shorturl.at/dfK78
Poslední náhradní termíny na dopsání testů
- 29.5.2020 pátek v 8:00 - poslední náhradní termín: Grafika : shorturl.at/hyzR6
- 1.6.2020 pondělí v 8:00 - poslední náhradní termín: Digitální fotoaparáty: shorturl.at/giBQ9
- 3.6.2020 středa v 8:00 - poslední náhradní termín: Digitalizace: bit.ly/2LFbOpE
- 5.6.2020 pátek v 8:00 - poslední náhradní termín: Mobilní technologie: bit.ly/2A1FWcq
- 8.6.2020 pondělí v 8:00 - poslední náhradní termín: GPS: shorturl.at/dfK78
Seznam jmen, kterým chybí dopsat test (průběžně aktualizováno):
*zeleně označení ti, kteří test již splnili
Hardware: 15.5.2020
8.A - Mališka, Valášek
8.C - Bláha, Netušil, Štěrba
Počítačová grafika:18.5.2020
8.A - Dvornická, Hubka, Kindová, Ledecká, Miklašík, Richter, Ruženská, Valášek
8.B - Franc, Janečková, Mezerová, Rajtrová, Šajna, Tintěra
8.C - Bláha, Honzátková, Kuchař, Netušil, Roskovská, Štěrba, Wilk
Digitální fotoaparáty:20.5.2020
8.A - Kindová, Kvasnica, Ledecká, Richter
8.B - Janečková, Mezerová, Šajna, Tintěra
8.C - Honzátková, Netušil, Vávra, Wilk
Digitalizace:22.5.2020
8.A - Kindová, Ledecká, Richter
8.B - Janečková, Mezerová, Neumanová, Šajna, Tintěra, Tulisová
8.C - Netušil, Štěrba, Tůma,Wilk
Mobilní technologie:25.5.2020
8.A - Kindová, Kvasnica, Ledecká, Mališka, Richter, Ruženská
8.B - Janečková, Mezerová, Šajna, Tintěra, Tulisová
8.C - Bláha, Kotíková, Kuchař, Netušil, Osman, Roskovská, Wilk
GPS:27.5.2020
8.A - Hubka, Ledecká, Mališka, Richter, Ruženská, Valášek
8.B - Janečková, Mezerová, Šajna
8.C - Burianová, Honzátková, Netušil, Osman, Roskovská, Tůma, Wilk
7.A,B,C,D, 8.A,B,C ČSP skupina vaření (kuchyněk)
1. Všichni žáci si po dobu karantény budou zapisovat vždy v týdnu, kdy mají mít vaření, co celý týden jejich rodina vařila
2. Všichni žáci mají za úkol, co nejvíce pomáhat při samotném vaření ( loupání zeleniny, krájení, míchání, tření ... ) a zapisovat si to
Všichni žáci máte mít do kuchyněk ( vaření) sešit, tak si to zapisujte tam.
1. Všichni žáci si po dobu karantény budou zapisovat vždy v týdnu, kdy mají mít vaření, co celý týden jejich rodina vařila
2. Všichni žáci mají za úkol, co nejvíce pomáhat při samotném vaření ( loupání zeleniny, krájení, míchání, tření ... ) a zapisovat si to
Všichni žáci máte mít do kuchyněk ( vaření) sešit, tak si to zapisujte tam.
7.B,D na 14 dní.
Zadání: Vypracuj v MS Powerpoint, MS Word, na papír a ofoť následující:
Téma: Technologie výroby potravin:
1)Vyber si jednu potravinu - např. chléb, pivo, cukr … - aby se skládala z co nejmenšího množství surovin.
2)Popiš technologii výroby - tzn. např. u chleba - od pšenice (jak se pěstuje, kdy se sklízí), přes mlýn (co se tam vše s pšenicí dělám), přes pekárnu (jak probíhají jednotlivé procesy) až po samotný prodej.
3)Popiš složení konečné potraviny.
4)Uveď další druhy potraviny - např. celozrnný chléb, toastový chléb ...
5)K prezentaci dej obrázky jednotlivých fází výroby, případně nakresli.
7.B,D na 14 dní.
Pokud by se vyskytly jakékoli problémy, určitě napište rád zodpovím veškeré otázky.
Děkuji za spolupráci
S pozdravem
Jaroslav Vitvar
Vypracovat prezentaci na téma Etiketa a pravidla stolování.
1)Prohlédnout na youtube.com - Etiketa - v restauraci, zasedací pořádek, prostírání u stolu - možno shlédnout i další videa s panem Špačkem.
2)Vypsat pravidla, kterými se musíme řídit při návštěvě restaurace, zasedacího pořádku u stolu a prostírání u stolu.
Možno zpracovat ve MS Word, Powerpoint, můžete to napsat a nakreslit na papír a ofotit.
Až budete mít zpracování poprosím poslat.
S pozdravem
J.Vitvar
7.B,D úkoly na 4 vyučovací hodiny na ČSP
Zadání práce: Mezinárodní kuchyně:
1)název
2)původ kuchyně
3)které suroviny se používají
4)ve kterých státech se s ní můžeme setkat
5)typické přípravy pokrmů
6)nejvýznamnější jídla a jejich popis a obrázek
7)typické nápoje, jejich popis, obrázek
8)typické znaky stolování
9)typický jídelníček v restauraci
10)přechody, animace, pozadí
7.B,D
Zadání práce:
Zpracovat ve formě - MS Word, Powerpoint, na papír a ofotit - poslat.
Téma: Tepelné zpracování potravin:
1)Název tepelného zpracování - např. smažení, flambování … (alespoň 10)
2)Popis tepelného zpracování - co se při něm dělá, jakým způsobem, při jakých teplotách, jak dlouho ...
3)U kterých potravin je toto zpracování možné
4)Obrázek daného tepelného zpracování
Zadání: Vypracuj v MS Powerpoint, MS Word, na papír a ofoť následující:
Téma: Technologie výroby potravin:
1)Vyber si jednu potravinu - např. chléb, pivo, cukr … - aby se skládala z co nejmenšího množství surovin.
2)Popiš technologii výroby - tzn. např. u chleba - od pšenice (jak se pěstuje, kdy se sklízí), přes mlýn (co se tam vše s pšenicí dělám), přes pekárnu (jak probíhají jednotlivé procesy) až po samotný prodej.
3)Popiš složení konečné potraviny.
4)Uveď další druhy potraviny - např. celozrnný chléb, toastový chléb ...
5)K prezentaci dej obrázky jednotlivých fází výroby, případně nakresli.
7.B,D na 14 dní.
Pokud by se vyskytly jakékoli problémy, určitě napište rád zodpovím veškeré otázky.
Děkuji za spolupráci
S pozdravem
Jaroslav Vitvar
Vypracovat prezentaci na téma Etiketa a pravidla stolování.
1)Prohlédnout na youtube.com - Etiketa - v restauraci, zasedací pořádek, prostírání u stolu - možno shlédnout i další videa s panem Špačkem.
2)Vypsat pravidla, kterými se musíme řídit při návštěvě restaurace, zasedacího pořádku u stolu a prostírání u stolu.
Možno zpracovat ve MS Word, Powerpoint, můžete to napsat a nakreslit na papír a ofotit.
Až budete mít zpracování poprosím poslat.
S pozdravem
J.Vitvar
7.B,D úkoly na 4 vyučovací hodiny na ČSP
Zadání práce: Mezinárodní kuchyně:
1)název
2)původ kuchyně
3)které suroviny se používají
4)ve kterých státech se s ní můžeme setkat
5)typické přípravy pokrmů
6)nejvýznamnější jídla a jejich popis a obrázek
7)typické nápoje, jejich popis, obrázek
8)typické znaky stolování
9)typický jídelníček v restauraci
10)přechody, animace, pozadí
7.B,D
Zadání práce:
Zpracovat ve formě - MS Word, Powerpoint, na papír a ofotit - poslat.
Téma: Tepelné zpracování potravin:
1)Název tepelného zpracování - např. smažení, flambování … (alespoň 10)
2)Popis tepelného zpracování - co se při něm dělá, jakým způsobem, při jakých teplotách, jak dlouho ...
3)U kterých potravin je toto zpracování možné
4)Obrázek daného tepelného zpracování
7.A,C ČSP na 14 dní.
Pokud by se vyskytly jakékoli problémy, určitě napište rád zodpovím veškeré otázky.
Zadání práce:Mezinárodní kuchyně:
1)název
2)původ kuchyně
3)které suroviny se používají
4)ve kterých státech se s ní můžeme setkat
5)typické přípravy pokrmů
6)nejvýznamnější jídla a jejich popis a obrázek
7)typické nápoje, jejich popis, obrázek
8)typické znaky stolování
9)typický jídelníček v restauraci
10)přechody, animace, pozadí
7.A,C Posílám úkoly na 4 vyučovací hodiny na ČSP
Pokud by se vyskytly jakékoli problémy, určitě napište rád zodpovím veškeré otázky.
Děkuji za spolupráci
S pozdravem
Jaroslav Vitvar
Zadání práce:
Zpracovat ve formě - MS Word, Powerpoint, na papír a ofotit - poslat.
Téma: Tepelné zpracování potravin:
1)Název tepelného zpracování - např. smažení, flambování … (alespoň 10)
2)Popis tepelného zpracování - co se při něm dělá, jakým způsobem, při jakých teplotách, jak dlouho ...
3)U kterých potravin je toto zpracování možné
4)Obrázek daného tepelného zpracování
Pokud by se vyskytly jakékoli problémy, určitě napište rád zodpovím veškeré otázky.
Zadání práce:Mezinárodní kuchyně:
1)název
2)původ kuchyně
3)které suroviny se používají
4)ve kterých státech se s ní můžeme setkat
5)typické přípravy pokrmů
6)nejvýznamnější jídla a jejich popis a obrázek
7)typické nápoje, jejich popis, obrázek
8)typické znaky stolování
9)typický jídelníček v restauraci
10)přechody, animace, pozadí
7.A,C Posílám úkoly na 4 vyučovací hodiny na ČSP
Pokud by se vyskytly jakékoli problémy, určitě napište rád zodpovím veškeré otázky.
Děkuji za spolupráci
S pozdravem
Jaroslav Vitvar
Zadání práce:
Zpracovat ve formě - MS Word, Powerpoint, na papír a ofotit - poslat.
Téma: Tepelné zpracování potravin:
1)Název tepelného zpracování - např. smažení, flambování … (alespoň 10)
2)Popis tepelného zpracování - co se při něm dělá, jakým způsobem, při jakých teplotách, jak dlouho ...
3)U kterých potravin je toto zpracování možné
4)Obrázek daného tepelného zpracování
6.A, 6.B, 6.D Práce s počítači 6.5. - 22.5.
Ahoj šesťáčci,
poslali jste krásné prezentace, podívejte se na Bakaláře, máte známku. Většinou jsem vám napsala připomínky, pokud máte za 2, můžete samozřejmě opravit. Pokud se někdo omlouval, že zatím nemá přístup na počítač, máte X, snad se vám do konce roku podaří práci doplnit. Pokud nemáte PowerPoint, udělejte alespoň tabulky ve Wordu.
Práce na květen: tabulky už umíte, tentokrát udělejte rozvrh hodin. Vyberte si, jestli si chcete vzpomenout na školu a udělat rozvrh ze šestého ročníku nebo jestli uděláte svůj rozvrh domácí. Do prvního řádku napište klasicky hodinu, do prvního sloupce den. Políčka nakonec vybarvěte, např. matematika červeně, čeština modře... Úpravu nechávám na vás. Pokud si chcete zopakovat tvorbu tabulky, připomínám video:
www.youtube.com/watch?v=4hnaZTR5i_Q
nebo na: jane111.chytrak.cz/Inf/word18.pdf
Rozvrh mi pošlete do 21.5., máte na to 3 vyučovací hodiny.
Pokud bude nějaký problém, samozřejmě pište na Bakaláře nebo na [email protected]
J.B.
6.A, 6.B, 6.D 27. - 28.5.
Ahoj všichni,
některé z vás moc chválím za práci, přestože máte určitě hodně učení, dokázali jste samostatně vytvořit dokonalá dílka. Zatím mám u všech ohodnocenu prezentaci a křížovku.
27,28.5.
Tento týden nebudu zadávat nic nového ke studiu. Komu z vás chybí některá ze třech prací, dodělejte ji, popř. opravte, pokud nemáte na Bakalářích za 1.
Pokud chcete další 1 a máte chuť do práce, vzpomeňte si na únorovou prezentaci Oblíbená osobnost, tu jsme nedokončili, většinou tam chybělo menu a doladění snímků. Do školního počítače teď přístup nemám. Na domácím počítači ji vytvořte znovu (několik z vás ovšem už má jedničku i z této práce).
U zhruba pěti lidí z každé šesté třídy mi chybí práce všechny, tedy nemám žádnou známku ani vysvětlení a klasifikaci patrně odložím na září. Uznala jsem omluvu, pokud nemáte počítač nebo požadovaný program.
J.B.
Ahoj šesťáčci,
poslali jste krásné prezentace, podívejte se na Bakaláře, máte známku. Většinou jsem vám napsala připomínky, pokud máte za 2, můžete samozřejmě opravit. Pokud se někdo omlouval, že zatím nemá přístup na počítač, máte X, snad se vám do konce roku podaří práci doplnit. Pokud nemáte PowerPoint, udělejte alespoň tabulky ve Wordu.
Práce na květen: tabulky už umíte, tentokrát udělejte rozvrh hodin. Vyberte si, jestli si chcete vzpomenout na školu a udělat rozvrh ze šestého ročníku nebo jestli uděláte svůj rozvrh domácí. Do prvního řádku napište klasicky hodinu, do prvního sloupce den. Políčka nakonec vybarvěte, např. matematika červeně, čeština modře... Úpravu nechávám na vás. Pokud si chcete zopakovat tvorbu tabulky, připomínám video:
www.youtube.com/watch?v=4hnaZTR5i_Q
nebo na: jane111.chytrak.cz/Inf/word18.pdf
Rozvrh mi pošlete do 21.5., máte na to 3 vyučovací hodiny.
Pokud bude nějaký problém, samozřejmě pište na Bakaláře nebo na [email protected]
J.B.
6.A, 6.B, 6.D 27. - 28.5.
Ahoj všichni,
některé z vás moc chválím za práci, přestože máte určitě hodně učení, dokázali jste samostatně vytvořit dokonalá dílka. Zatím mám u všech ohodnocenu prezentaci a křížovku.
27,28.5.
Tento týden nebudu zadávat nic nového ke studiu. Komu z vás chybí některá ze třech prací, dodělejte ji, popř. opravte, pokud nemáte na Bakalářích za 1.
Pokud chcete další 1 a máte chuť do práce, vzpomeňte si na únorovou prezentaci Oblíbená osobnost, tu jsme nedokončili, většinou tam chybělo menu a doladění snímků. Do školního počítače teď přístup nemám. Na domácím počítači ji vytvořte znovu (několik z vás ovšem už má jedničku i z této práce).
U zhruba pěti lidí z každé šesté třídy mi chybí práce všechny, tedy nemám žádnou známku ani vysvětlení a klasifikaci patrně odložím na září. Uznala jsem omluvu, pokud nemáte počítač nebo požadovaný program.
J.B.
6.C – práce na duben
Projděte si výklad na: Do konce dubna zašlete do emailu vypracovaný rozvrh dle návodu na http://jane111.chytrak.cz/Inf/word18.pdf
Kdo si troufne, může místo rozvrhu rovnou udělat úkol na http://jane111.chytrak.cz/Inf/word20.pdf nebo obojí.
6.CPC – teď 14 dní PC odpadá, je státní svátek, tak bych chtěla, aby těm co ještě něco chybí, aby co nejdříve vypracovali a poslali. Kdo nemá jedničku z nějaké práce, může poslat opravu, nebo udělat i práci na víc. J
6.C – PC do konce května
Stále nemám, už jen od pár žáků, poslané předchozí práce. Kdo již nemůže najít zadání, tak mi napište, pošlu. Někteří neposlali opravu. Na bakalářích buď máte 5 – kdo neposlal práci a nebo nic – to chybí oprava.
Jelikož vás práce s tabulkami bavila, tak si zopakujte tvorbu tabulky ve Wordu. Podívejte se na youtube: https://www.youtube.com/watch?v=4hnaZTR5i_Q
nebo na: http://jane111.chytrak.cz/Inf/word18.pdf
Vyzkoušejte různě velké tabulky. Až se vám to povede a budete si jisti, že umíte do tabulky psát, řádky a písmo zvětšit, zmenšit či vybarvit, máte úkol:
Vytvořte tabulku pro křížovku - téma Počítač, alespoň 8 řádků. Legendu napište vedle tabulky.
Ofocenou křížovku odešlete na: [email protected]
Kdyby něco nešlo, napište.
Kdo nemá Word, použije jiný program s jeho možnostmi pro tabulky.
Pro ty co to jde a neumí tvořit menu v PowerPointu, tak mohou si začít studovat na: http://jane111.chytrak.cz/Inf/08_hypertext.ppt, kde najdete na snímcích 11-13 podrobný návod. V novějších programech stačí přes /vložit/obrazce/ tlačítka akcí/ vybrat nejlépe šipku a potvrdit. Vybrat kam chcete přejít na snímek pod - „ přejít na cíl hypertext. odkazu“ a vyber snímek. Pro návrat ze snímku do menu se nejčastěji používá baráček stejným způsobem. Pak vám to napíšu podrobněji. Dám vám pak práci v PowerPointu a budu chtít, abyste použili menu.
Projděte si výklad na: Do konce dubna zašlete do emailu vypracovaný rozvrh dle návodu na http://jane111.chytrak.cz/Inf/word18.pdf
Kdo si troufne, může místo rozvrhu rovnou udělat úkol na http://jane111.chytrak.cz/Inf/word20.pdf nebo obojí.
6.CPC – teď 14 dní PC odpadá, je státní svátek, tak bych chtěla, aby těm co ještě něco chybí, aby co nejdříve vypracovali a poslali. Kdo nemá jedničku z nějaké práce, může poslat opravu, nebo udělat i práci na víc. J
6.C – PC do konce května
Stále nemám, už jen od pár žáků, poslané předchozí práce. Kdo již nemůže najít zadání, tak mi napište, pošlu. Někteří neposlali opravu. Na bakalářích buď máte 5 – kdo neposlal práci a nebo nic – to chybí oprava.
Jelikož vás práce s tabulkami bavila, tak si zopakujte tvorbu tabulky ve Wordu. Podívejte se na youtube: https://www.youtube.com/watch?v=4hnaZTR5i_Q
nebo na: http://jane111.chytrak.cz/Inf/word18.pdf
Vyzkoušejte různě velké tabulky. Až se vám to povede a budete si jisti, že umíte do tabulky psát, řádky a písmo zvětšit, zmenšit či vybarvit, máte úkol:
Vytvořte tabulku pro křížovku - téma Počítač, alespoň 8 řádků. Legendu napište vedle tabulky.
Ofocenou křížovku odešlete na: [email protected]
Kdyby něco nešlo, napište.
Kdo nemá Word, použije jiný program s jeho možnostmi pro tabulky.
Pro ty co to jde a neumí tvořit menu v PowerPointu, tak mohou si začít studovat na: http://jane111.chytrak.cz/Inf/08_hypertext.ppt, kde najdete na snímcích 11-13 podrobný návod. V novějších programech stačí přes /vložit/obrazce/ tlačítka akcí/ vybrat nejlépe šipku a potvrdit. Vybrat kam chcete přejít na snímek pod - „ přejít na cíl hypertext. odkazu“ a vyber snímek. Pro návrat ze snímku do menu se nejčastěji používá baráček stejným způsobem. Pak vám to napíšu podrobněji. Dám vám pak práci v PowerPointu a budu chtít, abyste použili menu.